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长汀职专2017年“11.9”火灾应急疏散演练方案

信息来源:长汀职专   部门:安全处    发表时间: 2017-11-06  点击 985

一、演练主题

师生火灾紧急疏散,扑灭初起火灾,紧急情况下自救互救逃生。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散及自救互救能力,培养学生终身受益的应对紧急情况行为习惯。

三、演练科目

本次演练三个科目:

(一)火灾常规疏散  (二)扑灭初起火灾  (三)自救互救逃生

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练

五、演练时间和地点

1.时间安排:2017年11月7日下午16:00-17:00

2.地点安排:校内。师生由教学区疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全校师生

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥:丘晓松  兰福荣

副总指挥(现场总指挥):陈晓玲  丘  锋  吴启筑

成员:全校行政人员、各班班主任

职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组

(1)组织协调组

组长:俞登奎

成员:于  超

职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。

(2)宣传报道组

组长:涂冬秀

成员:邱旭辉 范松青

职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。

(3)疏散引导组

组长:曾雪梅

成员:曾宪国 刘火东

安全岗人员:见附件

职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。

(4)抢险救护组

组长:刘文华

成员:马启森 郑弹美

职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

(5)后勤保障组

组长:丘明飞

成员:余金昌 赖加良 李凯东

职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;5.负责演练信号音源的采集与发布;6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议:

2017年11月6日10:00在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:

2017年11月6日16:10在教工会议室召开全体演练工作人员会议。

3.各班班会安排:2017年11月6日19:00各班班主任组织召开班会,对学生进行演练相关培训,并进行身体问询检查。

4.准备工作检查:2017年11月7日进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

1.疏散路线安排,集结地为操场见附一。

2.安全岗位安排见附件二。

十、演练的程序及内容

1.演练准备:2017年11月7日15:30时

1)指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班主任对本班学生身体情况问询检查。4)抢险救护组负责对教师问询检查。

2.教学区火灾应急疏散演练流程:

(1)16:00现场总指挥宣布演练开始;

(2)广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时班级内老师使用便携式扩音器发出警报和火灾疏散指令“现在教学区发生火灾,教学区师生立即疏散。”(反复)

(3)班级疏散路线:5号楼内侧班级从1号楼梯疏散,5号楼外侧班级从5号楼梯疏散,3号楼班级从3号楼梯疏散,7号楼东侧班级从东侧楼梯疏散,7号楼西侧班级从西侧楼梯疏散。2个班级一组使用一条楼梯,近端班级靠墙成一列纵队,远端班级靠楼梯扶手成一列纵队。

(4)后勤保障组在距离疏散通道2-3米处空旷位置施放模拟烟雾,具体位置:1号楼门厅、3号楼二层出口、5号楼二层出口、7号楼二层出口。

(5)学生分成靠墙一侧和靠栏杆一侧列队疏散到1楼出口空旷处,老师集合清点人数后,带领队伍成两路纵队有序撤离;

(6)到达集结区域,每名老师所管理的班级学生按2-4路纵队蹲下,每纵队不超过10米或者15人,老师清点人员情况,清点完毕学生起立。

(7)发现受伤或者心理状况不稳定的携手,生活老师立即向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥按照预案进行处置。

3.扑灭初起火灾

消防员现场讲解扑灭初起火灾技术要点,示范常见消防器材的使用,指导学校教职工使用消防器材灭火。

4.自救互救逃生

消防员现场讲解火灾现场自救互救逃生方法,现场演示动作要领、自我保护、自制逃生绳索等。

模拟火灾现场有人意外受伤、窒息昏迷,红十字会工作人员讲解如何施救,现场演示创伤救护(止血、包扎、固定、搬运),心肺复苏(胸外按压、开放气道、人工呼吸)。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准:不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。

3.行进时,师生使用润湿的毛巾或衣服折叠成8层左右掩住口鼻。

十二、意外情况处置

1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

(1)发生个别人员摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置;

(2)发生多人摔倒或有人员严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

4.若情况严重,总指挥的应对程序为:

(1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。

(2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救电话120。

(3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域,班主任清点本班人员情况,发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1.2017年11月7日17:00,总指挥进行现场点评。

2.2017年11月10日前,组织协调组做出总结报告。

3.2017年11月15日前,所有演练资料交安全处归档。

十四、附件

附件二 安全岗位分布






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