一、指导思想

以学校整体工作计划为指针，切实把教育教学工作落到实处，结合综合科师生的实际情况，全面提高学生的思想素质和教学质量，真正起到示范学校作用。

二、奋斗目标

在上学期的工作基础上，力争让全体学生在思想上能保持稳定，各班形成良好的学习氛围。让学生在校安心学习的同时，提高学生个人修养和学习成绩，让绝大部分学生树立远大理想，让他们收获到成功的喜悦，从而发挥自身最大潜力。教师方面配合学校力争让每一位教师把自己的本职工作落到实处，做实做精。通过一学期的努力，把综合科建成一个“和谐、有序、民主、上进”的集体。

三、方法措施

1．教学管理

（1）以备课组为单位，实行组长负责制，抓好各组的集体备课，发挥群体作用，提高教师业务能力和教学质量。

（2）结合学校教务处的听课方案，让每一名教师上好一节公开课，并组织教师听课，特别做好互评课工作。

（3）抓好教学检查工作，一是平时检查重点在于上课备课、批改作业和课后辅导。二是做好每月一次的质量检测工作。每次考试严密组织，严格考试、严肃阅卷。三是做好每次考试后的分析总结工作，从考试中发现问题，从而及早地有针对性的进行调整。

2．学生管理

（1）继续做好师生结对子工作，要求责任教师合理安排时间，对学生进行学习辅导和交心谈心工作。班主任加强学生寝室管理，检查学生寝室纪律、卫生，杜绝学生外出租住民房。

（2）抓好每周二的班主任训话活动和心理辅导课。这个时间段是对学生进行思想教育和与学生勾通的好时机，一方面班主任上好周二的主题班会课，二是科任老师对学生提出整体教学思路，班主任随时与科任老师联络，从不同的角度了解学生的思想动态，一起做好学生的思想工作。

（3）配合德育处对学生使用手机的现状进行整改。一是由班主任统一组织和动员，让学生自觉远离手机；二是由科及值班行政加大检查力度，对违规使用的手机一律没收，通知家长领回。

（4）加强对学生的文明行为习惯和卫生习惯教育。一是配合学校学工处的整体工作方案，认真贯彻落实。二是利用三月一个月的时间（4次主题班会），从学生的言行举止、点点滴滴进行有系统的教育，并通过开学典礼评先等活动来巩固教育成果。

（5）落实班级每日评比制度，每周一小结，每月一总结。对学生坚决按德育学分银行量化考核方案进行。

3、教师管理

（1）定期召开教师例会，统一教师思想，抓好教育教学工作。同时力争不出现教师违规教学行为。

（2）每周五由备课组长负责召集教师进行集体备课，对教材、学生、教法进行研究，把同步检测工作落到实处。

（3）由班主任负责定期召开任课教师联系会，对班级教育教学工作进行沟通，齐心协力把班级管理好。

（4）定期召开班主任工作会议，一是对年级整体工作思路进行布置，二是各班反馈班级管理情况，三是班主任之间进行管理经验交流。

4．活动安排

时间                                  活动                                                                                                                                                备注

2月   布置教室；开学报名；组织大扫除

         做好稳定工作，做好动员流生返校工作；召开班干会议，实施班级每日评比制度；内宿生的清理工作，期初安全工作

3月   班主任经验交流；教师互听课及评课；

         组织学雷锋活动，各班进行主题教育（勤俭节约，吃苦耐劳），特殊学生结对子安排，主题班会课听课调研

4月  班团活动交流课；期中考试及学生总结大会；

        学生干部培训及经验交流；举行家长会；期中工作总结

5月 组织学生篮球赛；学生学习方法讲座及经验交流；

        学生心理辅导心得交流。优秀学生评选于表彰；主题教育（艰苦创业）

6月 安全知识讲座；学生操行评比；期末复习考试，总评，组织11级学生参加高考；

        期末安全教育；安排暑假活动及假期安全教育