围绕建设国家中等职业教育改革发展示范学校中心工作，根据学校工作计划和各处室工作计划，结合本科具体情况，为本科学生创建享受成长快乐的理想乐园，为本科教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的国家示范学校。具体如下：

班级管理上打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任积极主动开展工作，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作，组织班主任认真进行大走访延续工作，加大与家长的联系沟通力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况。指导建设良好的班级文化氛围，形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。科段对班级进行量化管理，要求班主任每周上好班会课，下宿舍两次以上，做好学生的出勤统计记录。组织优秀班主任进行经验介绍并召开优质班会观摩课。

教师队伍管理上注重常规管理，实行班级组老师管理模式，倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，协助教务处加强教师的培训工作，督促本科教师完成学校给以的教学任务，认真备课，上课，改作，每月检查一次教案、作业批改情况，检查老师帮扶特殊学生的工作记录，带领本科教师积极的参与到学校的示范校建设。

学生管理上要求每位教师深入到每个学生中去全面了解学生，有的放失教育，要求班级对学生进行量化管理，严抓学生的出勤考核；科段组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的业余生活。在特殊学生的管理上，延续上学期继续做好本科段特殊学生的转化教育工作，建立健全特殊学生的转化档案。开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好青春期教育和心理教育工作，促进其健康成长。具体工作如下：

二月份做好学生返校稳定工作，做好未返校学生的思想工作，动员返校；加强对学生安全教育，提高安全意识；协助学生工作处做好内宿生的住宿调整工作；协助德育处做好学生的仪容仪表、行为规范养成教育；做好提高班的组建、稳定工作。

三月份：组织本科段学生进行拔河比赛；协助德育处、团委开展学雷锋、学规范活动；组织学生参加市技能大赛；协助教研室做好市级公开课的动员报名工作；组织提高班的月考工作。

四月份：弘扬客家文化，举行本科段学生趣味比赛，进行书画展，组织好半期考试工作，进行半期表彰大会；

五月份：举行科文艺汇演，推选出3个优秀节目参加校文艺汇演；协助培训处做好学生的考证工作；组织提高班的月考工作；

六月份：组织各专业的技能比赛，协助招生就业处做好学生的就业推荐工作；协助教务处做好学生的期末考工作；做好假期安全教育，发放家长通知书。

2014-2-20